愛嬰醫(yī)療器械(愛嬰醫(yī)療器械招聘)
發(fā)布時間:2024-07-27

浙江衢化醫(yī)院的歷史沿革

年2月20日浙衛(wèi)發(fā)[2001]37號文件批準,醫(yī)院更名為浙江衢化醫(yī)院,4月12日經(jīng)巨化集團公司同意正式啟用;4月1日醫(yī)院臨床科室統(tǒng)一冠名,腫瘤內(nèi)科和神經(jīng)內(nèi)科獨立病區(qū)成立;6月16日醫(yī)院住院大樓正式啟用;9月30日建筑面積15780平方米的7層門診綜合樓開工。

產(chǎn)房工作計劃范文(模板7篇)

1、年婦產(chǎn)科工作計劃篇1 婦產(chǎn)科護理工作計劃 一年的時間轉瞬即逝,回顧這一年來的工作,有許多的收獲,更有許多的不足,總結經(jīng)驗,吸取教訓,結合科室的實際情況及護理部的要求,現(xiàn)制定20xx年護理計劃: 繼續(xù)加強細節(jié)管理及護理人員的層級管理,保證護理安全。

2、【篇一】產(chǎn)房護理工作計劃表怎么寫 產(chǎn)科在醫(yī)院里是個舉足輕重的臨床大科室,產(chǎn)房及門診作為產(chǎn)科的一部分,面對的工作對象是孕婦及新生兒,工作的好壞直接影響到醫(yī)院在群眾中的聲譽,因此抓好產(chǎn)房及門診的建設是醫(yī)院建設的重中之重。

3、按護理部及產(chǎn)科質量管理要求,制訂護理工作計劃并組織實施到位,定期或不定期督促檢查各項規(guī)章制度,各班崗位職責以及各項護理技術操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況,及時總結講評,不斷提高產(chǎn)房工作質量。 做好產(chǎn)房內(nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作,指定專人負責,保證供應并定期檢查,做好記錄。

急求!!濟南市立五院簡介

濟南市第五人民醫(yī)院1950年建院,時稱“濟南市工人醫(yī)院”, 院址在經(jīng)七路西首,隸屬于山東省工業(yè)廳領導,濟南市衛(wèi)生局負責業(yè)務指導,經(jīng)費由山東省工業(yè)廳供給(事業(yè)單位),創(chuàng)建時醫(yī)院共有職工50人。其中醫(yī)務人員15名,行政人員35名,設有病床52張。

你好,如下圖所示,可以在五院對面兒童醫(yī)院東側的小路向南到南辛莊坐102路到濼源大街棋盤街站 下車即是。

火車站對面有個廣場汽車站,那兒有濟長巴士3路,是濟南——長清的,最晚一班18:30。

路 118路 坐車到市立五院(營市街)轉117或者K56 9路 往西到西市場,然后打車過去 沒有公交車能直達。

你好。匯文實驗學校就在濟南動物園南。你可以在“大學科技園”乘坐K302路公交車到“工人新村北村”站下車,過馬路,動物園南面有條向西的小道叫工人新村北村一街,一直往西走150米左右, 匯文學校就在里面。你可以在“營市街”乘坐K92路公交車到“動物園”站下車。

綏化市第一醫(yī)院的歷史沿革

綏化市第一醫(yī)院始建于1939年,建院最初,醫(yī)院只有6間房舍、7個科室、15張病床,全院有25名員工,其中還包括3名實習護士,醫(yī)療器械僅僅只有X光機、太陽燈、顯微鏡。

綏化地區(qū)歷史悠久。大約在一萬年前的舊石器時代,綏化地區(qū)境內(nèi)就有古人類繁衍、生息。綏化地區(qū)夏商時期為肅慎地。“肅慎者虞夏以來東北大國也”。

歷史沿革:1956年3月,劃歸綏化專區(qū)管轄。1958年8月,改隸松花江專區(qū)。1965年6月,改由綏化專區(qū)管轄。1982年12月18日,國務院批準,撤銷綏化縣,設立縣級市綏化市,以原綏化縣的行政區(qū)域為綏化市的行政區(qū)域,為綏化地區(qū)行政公署駐地。設市后,撤銷綏化鎮(zhèn)和城郊公社,分設6個街道辦事處。

半年單位工作總結

單位半年工作總結1 20XX年下半年已經(jīng)過去,在這半年的時間中我通過努力的工作,也有了一些收獲,臨近年終,我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對半年的工作進行簡要的總結。

半年單位工作總結 篇1 20xx年即將過去一半,總結過去是為了以更高的熱情投入到新的工作中去。在繁重的臨床工作中除了順利平穩(wěn)完成本職技術工作以外,注重醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng),提升自身道德水準,以關懷服務為榮,主要從醫(yī)患關系、醫(yī)護關系、護際關系三個方面入手,踏踏實實步步為營。

單位半年工作總結1 上半年,本人在院領導的正確領導下,在醫(yī)院各科室的支持幫助下,在工作上積極主動,不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責任心,圍繞科室工作性質,圍繞醫(yī)院中心工作,求真務實,踏實苦干,較好地完成了本科的各項工作任務。